Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Умови доступності для осіб з ООП

Дата: 4 березня о 14:05, Оновлено 16 жовтня о 14:40

Умови доступності закладу для осіб з особливими освітніми потребами

Станом на 1 вересня 2024 року у КЗ "Лозівський ліцей №1" Лозівської міської ради Харківської області  відкрито 9 класів з інклюзивною формою навчання, в яких навчається 19 учнів з ООП.

Для кожного учня з ООП створені команди психолого-педагогічного супроводу, з дітьми працюють досвідчені вчителі, асистенти вчителя, практичний психолог.

Для дітей з інклюзивною формою навчання адаптовано навчальні програми та плани, створено позитивний клімат шкільного середовища та належні умови для перебування у закладі дітей з особливими освітніми потребами:

  • Побудовано пандус;
  • Переобладнано санвузол;
  • Добудовано зручний під’їзд на кріслі колісному;
  • Створено інклюзивно-ресурсну кімнату.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.